Campanya

COMUNICAT | No són retallades, és el desmantellament de l’escola pública

/ retalladespatronat / Deixa un comentari

Davant l’anunci urgent i extraordinari que el Departament d’Ensenyament ha fet a les direccions dels centres escolars públics, afirmant  la suspensió dels recursos destinats al personal de suport a la inclusió d’alumnes i dels recursos destinats al personal de reforç als centres d’entorns socialment i econòmicament complexos, des de la Xarxa d’Escoles Insubmises (XEI) manifestem la nostra indignació i el nostre rebuig més absoluts.

Diversos col·lectius i entitats —amb les direccions, els claustres i les famílies al capdavant— han mostrat el seu rebuig a aquesta mesura. Des de la XEI ens sumem i ens solidaritzem amb tots ells i volem recordar les condicions en què s’emmarca la decisió del Departament d’Ensenyament:

  1. Una argumentació tècnicament esbiaixada: l’argumentació donada per la consellera Meritxell Ruiz és errònia i confusa. Sabem que si la llei de pressupostos no s’aprova per falta dels suports necessaris, s’acaben prorrogant els pressupostos de l’any anterior. No té cap sentit, per tant, aplicar retallades addicionals a les que ja hi havia en els pressupostos anteriors o aturar inversions que ja estaven en marxa i/o aprovades. La Llei de Pressupostos del 2015 i el text refós de la Llei de Finances Públiques de la Generalitat de Catalunya estableixen el règim de les modificacions pressupostàries permeses. Tècnicament és possible mantenir les partides econòmiques. Entenem que és un greu error justificar les retallades amb un relat fals i políticament interessat sobre la manca d’acord en l’aprovació dels pressupostos. Cal recordar, també, que per al proper curs el Departament d’Ensenyament ja havia denegat la reducció de la jornada lectiva als docents majors de 55 anys, fet que impedeix la incorporació de 350 docents que sí que estaven previstos en el pressupost del 2015 que s’ha prorrogat. En definitiva, Ensenyament ja ha aplicat dures retallades prèviament al projecte pressupostari per al 2016.
  2. L’alumnat més vulnerable, moneda de canvi de l’estratègia política més acarnissada: aquesta mesura afecta directament les famílies immigrants que precisen aules d’acollida i suport lingüístic, les famílies de nens i nenes amb sordesa, amb autisme, amb trastorns de conducta, amb bloqueigs emocionals, amb situacions personals i familiars complexes, al personal interí que treballa en condicions precàries i poca seguretat laboral… Són els col·lectius més vulnerables de la comunitat educativa i, en una obscena mostra d’abús de poder, el Departament d’Ensenyament s’ha acarnissat amb ells retirant-los els recursos necessaris que els assegurava unes mínimes condicions d’inclusió i d’atenció.
  3. Política de desinversions de llarg recorregut: la crisi econòmica i financera iniciada l’any 2008 va oferir l’estat de xoc idoni per justificar una acumulació imparable de desinversions en l’educació pública. Durant els darrers anys el Govern de la Generalitat ha entrat en una roda de retallades que situen Catalunya a la cua de la política educativa a Europa, per darrere de la resta d’Espanya i de països com Portugal i Romania. La desinversió ha afectat a la formació permanent del personal docent (-97,79% entre 2010 i 2015), a les beques i ajuts a l’estudi (-76,43%) que asseguraven la igualtat d’oportunitats, a les beques per a menjador (-14,62%) i al manteniment d’equipaments i instal·lacions. Tot plegat ha fet recular l’educació pública catalana dècades enrere. La desinversió anunciada aquesta setmana no fa més que sumar-se a una llarga i inèdita trajectòria de supressió de recursos que contrasta escandalosament amb la ridícula disminució dels concerts educatius (-4,59%) i amb la prorrogació de les subvencions de milions d’euros a les escoles de l’Opus que separen els alumnes per sexe.
  4. No són retallades, és la privatització del dret a l’educació: les desinversions, tanmateix, són una peça més del pla de privatització i mercantilització de l’educació que els governs del PP, CiU i Junts pel Sí estan duent a terme seguint els models educatius anglès, nord-americà i xilè. Si la privatització del dret a l’educació ha trobat en la LOMCE (i en molts aspectes en la LEC) el marc jurídic idoni per accelerar aquest procés, la crisi econòmica li ha proporcionat l’excusa perfecta per retallar descaradament i desmantellar el sistema educatiu públic de forma encara més accelerada.

Per aquests motius, des de la XEI:

  1. Reclamem al Departament d’Ensenyament que retorni la dignitat a l’escola pública catalana perquè els nens i nenes gaudeixin de la millor escola possible i de l’únic espai que els garantia la igualtat d’oportunitats en una societat cada cop més desigual; que retorni la dignitat als i les mestres perquè puguin obtenir el reconeixement personal, la qualitat laboral i la professionalitat que els han manllevat; que retorni la dignitat a la ciutadania perquè se senti partícip, coresponsable i orgullosa d’una educació pública de tothom i per a tothom.
  2. Cridem a direccions, mestres, famílies i alumnat a plantar-se, aturar el desmantellament de l’escola pública i reclamar drets, inversions i dignitat. Volem una primavera educativa catalana i la volem ara.

Xarxa d’Escoles Insubmises
Barcelona, 20 de juny de 2016

Descarrega’t el comunicat en pdf: Comunicat_XEI_NoSonRetallades

Comunicat de la Xarxa d’Escoles Insubmises. Onzena legislatura, 99 escons contra la LOMCE

/ retalladespatronat / Deixa un comentari

CampanyaXEI_escons

Comunicat de la Xarxa d’Escoles Insubmises. Onzena legislatura, 99 escons contra la LOMCE

Iniciada finalment l’XI legislatura del Parlament de Catalunya i constituït el nou Govern de la Generalitat de Catalunya, la Xarxa d’Escoles Insubmises demana al Govern presidit per Carles Puigdemont i a la consellera d’Ensenyament Meritxell Ruiz la desobediència institucional a la LOMCE i l’aturament immediat del seu desplegament.

De la mateixa manera, la Xarxa d’Escoles Insubmises demana a aquells partits que s’han mostrat contraris a la LOMCE i que tenen representació parlamentària el suport incondicionat a qualsevol mesura de govern que vagi encaminada a desobeir i no desplegar la LOMCE.

Les tres raons que justifiquen la desobediència a la LOMCE:

  1. Majoria parlamentària contrària a la LOMCE: la suma d’escons del Parlament de Catalunya d’aquells partits que s’han oposat a la LOMCE i que, en la majoria dels casos, n’ha proposat la derogació és de 99 escons (JxSí: 62, PSC: 16, CSQP: 11 i CUP-Crida Constituent: 10) superant en 31 escons el llindar de la majoria absoluta. Dels 135 escons del Parlament de Catalunya, tan sols 11 (els del PP) són partidaris de la LOMCE i 25 (els de C’s) no es pronuncien ni en un sentit ni en un altre. Així doncs, atès l’àmbit competencial autonòmic en matèria d’educació, existeix una majoria parlamentària que legitima la desobediència a la LOMCE i l’aturament immediat del seu desplegament.
  2. Antecedents de desobediència a altres comunitats autònomes: la desobediència institucional a la LOMCE ja s’ha dut a terme als governs autonòmics d’Aragó, Astúries , Cantàbria, el País Basc i Navarra els quals, entre d’altres mesures, han retornat el poder de decisió als Consells Escolars, han deixat sense efecte els currículums d’ESO i Batxillerat introduïts per la LOMCE o no han realitzat les proves de 3er de primària. La desobediència a la LOMCE ja és una realitat a altres comunitats autònomes i pot ser-ho també a Catalunya.
  3. Suport social majoritari d’insubmissió a la LOMCE: la comunitat educativa i la ciutadania de Catalunya s’han mostrat contràries a la llei Wert des de la seva proclamació com així ho han mostrat en successives manifestacions al carrer, en les múltiples mostres de rebuig de sindicats, entitats i col·lectius vinculats a l’ensenyament (com la Federació d’Associacions de Pares i Mares de Catalunya – FaPac, l’Associació de Mestres Rosa Sensat, l’ USTEC·STEs Intersindical Alternativa de Catalunya o Comissions Obreres-CCOO), en la pròpia constitució de la Xarxa d’Escoles Insubmises, en la presentació de la ILP per l’Educació Pública amb gairebé 100.000 signatures o en el boicot a les proves de 3er de primària del curs 2014-2016.

Per aquests tres motius, demanem la desobediència institucional a la LOMCE i l’aturament immediat del seu desplegament. Aquestes són les nou accions institucionals que haurien de materialitzar la desobediència del Govern de la Generalitat de Catalunya a la LOMCE:

  1. No realitzar les proves de diagnòstic de 3er i 6è de primària: són les proves que permeten quantificar l’avaluació i establir rànquings de centres a més de segregar els alumnes.
  2. Blindar les competències dels Consells Escolars dels centres: retornar el seu poder de decisió anterior a la LOMCE per tal de mantenir la representativitat de l’administració, el professorat i les famílies i que les decisions dels centres es prenguin de manera democràtica.
  3. Mantenir currículums d’ESO i Batxillerat anteriors a la LOMCE: prescindir dels continguts prescriptius i tancats imposats per la llei Wert.
  4. Mantenir el model d’immersió lingüística en català.
  5. No sol·licitar la nota numèrica en l’expedient dels alumnes de primària: quantifiquen l’aprenentatge i tornen a la gradació per cursos en comptes dels cicles, que s’adaptaven als diferents ritmes d’aprenentatge.
  6. No concedir subvencions a centres que segreguen per raó de sexe.
  7. Protegir i emparar les accions de desobediència per part de la comunitat educativa (directors de centres, mestres i famílies).
  8. Manifestar-se i informar públicament sobre el desacord amb la LOMCE no només pel que fa a la invasió del model d’immersió lingüística en català, sinó també respecte tota la bateria de mesures introduïdes per la llei (proves de 3er i 6è, currículums d’ESO i Batxillerat, supressió de cicles a primària, nous itineraris segregadors, etc.). Vetllar pel dret a la informació de mestres i famílies oferint a través de cada centre, formalment i amb transparència, totes les dades sobre els instruments i noves mesures que introdueix la LOMCE.
  9. Derogar totes les normes i resolucions aprovades fins ara que despleguen directament la LOMCE o que introdueixen els mandats que provenen de la LOMCE: Decret 29/2015 de la direcció dels centres educatius públics i del personal directiu professional docent,  Decret 119/2015, de 23 de juny, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària, Decret 187/2015 d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria, Resolució de 27 de novembre de 2015 per la qual s’estableixen les instruccions sobre el procés d’avaluació de l’educació secundària obligatòria per al curs 2015- 2016, entre d’altres.

Aquesta onzena legislatura té 99 escons contra la LOMCE. És el moment de desobeir plegats la llei Wert!

Xarxa d’Escoles Insubmises
Barcelona, 28 de gener de 2016

Descarrega el comunicat en PDF: Onzena legislatura, 99 escons contra la LOMCE
Descarrega la nota de premsa: La Xarxa d’Escoles Insubmises insta al nou govern de Puigdemont a desobeir la LOMCE

Ni ases ni llops. Vota no a la LOMCE

/ retalladespatronat / Deixa un comentari

Coincidint amb l’inici de la campanya electoral de les eleccions generals 2015,  llencem una campanya dirigida als partits candidats, demanat-los que deroguin la Llei Wert i a la ciutadania que doni prioritat a l’educació a l’hora d’emetre el seu vot.

“Vota no a la LOMCE” és el títol de la campanya destinada a fomentar el vot als partits polítics que dins del seu programa es comprometin a:

  • Derogació imminent i immediata de la LOMCE.
  • El compromís per una educació pública universal, inclusiva i de qualitat.
  • Dedicació d’un mínim del 7% del PIB en educació pública
  • Convocatòria d’un debat públic i obert a tots els actors de la comunitat educativa i a la societat que ens permeti pensar en l’educació que volem: els seus valors fonamentals, el currículum i l’avaluació, la comunitat educativa i els seus actors, i l’estructura i organització del sistema educatiu.

La campanya inclou també el web explicatiu sobre la llei Wert noalalomce.net i material gràfic per a distribuir en xarxes.

Us animem a ajudar-nos a la difusió de la campanya a través de xarxes socials i compartint tot el material de campanya.

Comunicat  de la Xarxa d’Escoles Insubmises: A propòsit de les eleccions generals del proper 20 de desembre de 2015

Nota de premsa. Ni ases ni llops. Vota no a la LOMCE

Noalalomce_net_AsesLlops